高等学校「情報」および「情報基礎」向け専用の情報分野ロボット教材です。
コンピュータや情報科学の活用学習分野や問題解決、アルゴリズムの演習分野にフォーカスし、ロボットを動かすことで学習の成果を「見える化」し、アルゴリズムの表現をプログラミングで理解学習します。

1）情報分野・専用カリキュラム

• ○情報分野の学習をロボットで楽しく、目標達成へ

• ○アルゴリズムの表現をベースに、問題解決学習に専門化

  大学との共同研究と実践授業を積み重ねた学校現場のニーズをフィードバック。

• ○必修授業に対応の教師用授業ガイド

  3時間・6時間・9時間・12時間・17時間などの様々な授業時間に対応したカリキュラムを装備。授業目標、下位行動目標、評価項目、生徒のつまずき予測等、授業推進と生徒の理解度アップ、生徒とのコミュニケーションアップ対策を網羅した専門カリキュラム。身のまわりのコンピュータから制御まで、やさしい導入と発展課題までの学習に対応しています。

• ○課題中心のテキスト

  課題を問題としてとらえ、解決のためのロボット動作をアルゴリズムまで考察しプログラミングで実現。理解と表現とロボットの動きをテキストで段階的に解決達成へと導きます。

2）ロボットを使う

• ○ロボットの動きは学習と表現の結果

  楽しく取り組めると同時に、結果をはっきり認識できることで、生徒自身の「できた」「できていない」「もっとできる」を確認していきます。

• ○ロボットキットは工具不要。精密加工による耐久性に優れた部品

  ハードウェアとして故障やバラつきが少なく、プログラミング、アルゴリズムの学習に注力できます。

• ○プログラミングはフローチャートに類似したアイコン形式でアルゴリズムを表現

  生徒自身の考えをそのまま表現できるソフトウェア環境

問題を見つける		黒い線をはずれないように進むには？
テーマと 問題の捉え	課題を満足するための「やりたいこと」「やるべきこと」「やってはいけないこと（問題点）」を整理
考える	整理した内容をロボットでどう動かすべきか？
アルゴリズム化	ロボットの動きをアルゴリズムとして表現 ⇒ フローチャート化
プログラミング	アルゴリズムをプログラミングし実現
プログラムを ロボットに転送
動かして 結果を見る

アイコン型の視覚的プログラミングにより情報学習の始まりを楽しいものにし、一歩ずつ着実に学習を進めます。

○ REAL ロボットキット

教育用レゴ マインドストームNXTを活用したREALロボットキット

○ プログラム用ソフトウェア

ROBOLAB（ロボラボ） ソフトウェア

※授業用に複数のパソコンで使える学校サイトライセンスをご用意しています。（先生の研究用にシングルライセンスもございます）
※アイコン型言語は　「ROBOLAB（ロボラボ）」とは別に「NXT ソフトウェア」がございます。NXTソフトウェアをご希望の方はカスタマーセンターへお問い合わせ下さい。
※ROBOLAB（ロボラボ）と教育用ソフトウエアの違いについてはこちら。

○ 教師用授業ガイド

基本から応用までの幅広い授業内容に対応しています。1時間ごとに指導案と指導のポイント、評価の観点を見開きで見ることができます。

○ 学生・生徒用テクニカルガイド

身の回りのコンピュータの理解からコンピュータ制御の考え方やプログラムの考え方、ロボットの作り方が1冊にまとまっています。
特に、プログラムの考え方ではプログラムとロボットの動き、動作のフローチャートを比較することによりプログラムが理解しやすくなっています。

○ ロボット走行用コース

A1サイズの楕円型ロボット走行用コース。
ロボットの基本機能を確認する際に使用します。

○ 発展課題ロボット走行用コース

A0サイズの凹み型ロボット走行用コース。
発展課題に使用します。

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